A cura di Roberto Scheggi

A cura di Roberto Scheggi
Animatore Digitale IPSIA G. Giorgi Verona

lunedì 30 maggio 2016

Tutto quello che vorresti sapere su YouTube - Q&Anna

Bel video di Q&Anna che tramite Youtube ci fa capire cos'è oggi Youtube stesso per i giovani e non solo.  Ed è solo una piccola parte di una parte di internet!!

Dentro e oltre lo schermo: Guida a YouTube per curiosi e parenti 

3150 visualizzazioni 1 settimana fa
Penso che la vera soluzione non sia mai vietare, ma più semplicemente parlarne. Spero che questo video darà il via ad un dialogo anche in quelle famiglie dove internet rappresenta un tabù e crea distanze ancor più grandi e pericolose di quelle virtuali.

Gianfranco Marini: La comunicazione nell'apprendimento on line - BBN Blog

Gianfranco Marini's insight:
Un articolo di Gianfranco Marini pubblicato su Bibienne Blog il 27/01/2016 con il titolo "La comunicazione nell'apprendimento on line".

IL PROBLEMA
Trasferire online le pratiche didattiche tradizionali non produce un miglioramento dell'apprendimento, così come la riconversione digitale del modello trasmissivo del sapere non genera innovazione didattica.

sabato 28 maggio 2016

Roberto Maragliano presenta Idea Di Scuola (Studio Digitale)


Roberto Maragliano
Roberto

Tutti conveniamo che la conoscenza nel suo farsi e l’organizzazione democratica siano i due pilastri su cui si deve reggere l’educazione e che devono quindi costituire le basi di ogni idea di scuola.

lunedì 23 maggio 2016

Il MIUR individua 33 risorse (a oggi) interessanti come base per la formazione del personale

Il personale della scuola deve essere equipaggiato per tutti i cambiamenti richiesti dalla modernità, e deve essere messo nelle condizioni di vivere e non subire l’innovazione.

L’uso didattico dei social media: Twitter in classe

Fantascienza solo fino a pochi anni fa, adesso il MIUR ci propone!!
Durante il percorso di apprendimento nasce l’esigenza di coinvolgere gli studenti in attività didattiche che comportano la produzione di testi scritti: dal pensierino al tema, dalla relazione di scienze alla verifica di geografia, la scrittura è uno strumento multidisciplinare. Nella comunicazione scritta il docente si trova davanti alla problematica della motivazione e del coinvolgimento personale dello studente-autore.

sabato 21 maggio 2016

EMMA apprendimento libero e gratuito! Le università si aprono al mondo!

Decine di corsi da seguire gratuitamente in tutte le lingue!
The European Multiple MOOC Aggregator, in breve EMMA, è un progetto pilota di 30 mesi supportato dall'Unione Europea.

Coding in your Classroom, Now!

Questo corso è ambizioso e semplicissimo. Ha l’obiettivo di aiutarti ad introdurre il pensiero computazionale in classe attraverso il coding, usando solo attività intuitive e divertenti da proporre direttamente agli alunni.

venerdì 20 maggio 2016

SOLVE USING YOUR OWN DEVICES Istituto Agrario A. Parolini

Video realizzato dalla classe 3^AT a.s. 2015/2016 per la Settimana del Piano Nazionale Scuola Digitale

Bell'esempio di come si può fare! Penso che sia il centro di tutto: meno lezioni classiche, e più attività autonome autogestite,

mercoledì 18 maggio 2016

DirectPoll

Stupendo metodo per far votare in diretta senza installazione di app o altro, senza registrazione per nessuno, link brevissimo o QRcode!  Fantastico istogramma in diretta.

Mitch Resnick dell'MIT Media Lab coordinatore del gruppo di ricerca creatore di SCRATCH

Programmare non è solo per fanatici dell'informatica, secondo Mitch Resnick dell'MIT Media Lab — è per tutti.

lunedì 16 maggio 2016

Scuole aperte sul territorio o meglio sul mondo?

Schoolkit: Come animare (e innovare) la scuola… a colpi di tweet!
A cura dell’animatrice digitale Stefania Bassi @wlascuolaviva. Istituto Comprensivo C.A.Dalla Chiesa di Roma

domenica 8 maggio 2016

Interessante articolo ragionato di Matteo De Benedittis su una modalità di lavoro in classe

COMPITO IN CLASSE A COPPIE – istruzioni per l’uso

IL COMPITO IN CLASSE A COPPIE 

Introduzione

Segue una modalità di “valutazione dinamica”, che cerca di privilegiare l’aspetto affettivo e relazionale del rapporto docente-studente rispetto alla sua componente docimologica. Tale attenzione alla relazione viene pensata anche in riferimento al cooperative-learning, alle capacità di team building e al potenziamento della gestione relazionale.

Altro che teoremi, ESPERIENZA!

science math

Su GIPHY.

Il MIUR pubblica gli Schoolkit

Manutenzione-2

Uno Schoolkit è un modello di istruzioni per sostenere dirigenti, docenti e tutta la comunità scolastica nello sviluppo di pratiche innovative ovvero nella progettazione e nell’attuazione delle azioni del Piano Nazionale Scuola Digitale.

sabato 7 maggio 2016